Workshop

für Lehrer:innen in der Rolle der Schulleitung

 

  • Sie reagieren mehr in Ihrer besonderen Führungsrolle, statt aktiv zu gestalten
  • Sie kämpfen täglich damit, Ihre Kolleg:innen zu überzeugen
  • Sie verzweifeln dabei, Komplexität und Zeit jeden Tag neu zu managen
  • Sie balancieren zwischen persönlicher Gesundheit und beruflichen Herausforderungen

Dies ist die neue Realität für viele Schulleiter:innen, die sich in administrativen Rollen wiederfinden. Unsere Workshopreihe bietet eine Gelegenheit, diese Themen anzugehen: interaktiv und praxisorientiert.

 

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Nutzen für (angehende) Schulleiter:innen und Lehrer:

  • Aktiv im System gestalten: Verstehen und akzeptieren Sie das System, um darin erfolgreich zu agieren
  • Komplexität und Zeit managen: Bewusstes Agieren und Priorisieren statt getrieben sein in der Alltagshektik, bestmögliche Nutzung der Ressource Zeit
  • Stärkung der Kommunikationsfähigkeit: kraftvolle Allianzen im Kollegium durch gezielten Einsatz von Sprache erschaffen
  • Gesundheit priorisieren: Eigene Balance und Selbstfürsorge als Leuchtturm im System etablieren
  • Zurück zu starken Wurzeln: Ziehen Sie Kraft aus Ihrer Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern

 

Nutzen für das System Schule:

  • Charismatische Führungspersönlichkeiten haben Strahlkraft und können aus der inneren Stärke das Kollegium und die eigene Schule transformieren
  • Ideenwerkstatt und konkrete Strategien entwickeln im Austausch mit Gleichgesinnten
  • Pragmatische Methodik, die direkt im Schulalltag angewendet werden kann

 

Workshopreihe – Details und Inhalte:

Obwohl es von außerhalb nahezu unmöglich erscheint, im vorhandenen System etwas zu bewirken, zeigen die Erkenntnisse bisheriger Workshops , dass es möglich ist.

In dieser mehrtägigen Workshopreihe (3 x 2 Tage) erfahren die Teilnehmer:innen in interaktiven und kurzweiligen Einheiten passende Inhalte zu den folgenden Themen:

  • Systemische Betrachtung der eigenen Organisation als Basis für Kommunikation und Konfliktlösung
    Wer sind die Stakeholder und welchen Einfluss haben sie?
    Mit wem sind Koalitionen sinnvoll und wie begegne ich Nörglern effizient?
  • (Selbst-)Führung
    Was genau kann ich an meiner Haltung und Einstellung ändern?
    Wie wirke ich auf Andere noch effektiver?
  • Kommunikation
    Welche Art der Kommunikation funktioniert gut? Welche weiteren Möglichkeiten gibt es noch?
  • Zeitmanagement
    Wie genau gehe ich in Zukunft bestmöglich mit der knappen Ressource Zeit um?
    Welche Stellschrauben stehen mir zur Verfügung? Was kann ich leisten?
  • Persönliche Gesundheit und Zufriedenheit
    Wie etabliere ich dauerhaft den Fokus auf die eigene Gesundheit?
    Wie behalte ich die Kollegen im Blick? Und was braucht es, ein Klima der Zufriedenheit umzusetzen?
  • Radikale Akzeptanz
    Manche Dinge sind so, wie sie sind. Wie kann ich dieses akzeptieren und die eigenen Energien auf die wichtigeren Aspekte lenken?

 

Das ist Ihr Trainer und Coach Daniel Hermes

  • Vater von zwei schulpflichtigen Kindern (8 & 12)
  • Sieben Jahre ehrenamtlicher Arbeit im Elternrat/Stadtschulpflegschaft Köln
  • Kenner der Dynamiken und Herausforderungen des Schulsystems
  • Fähigkeit, Menschen zu motivieren und zu entwickeln:
    17 Jahre leitende Positionen von Industrieunternehmen
  • 15 Jahre Selbstständigkeit als Führungskräftetrainer und Trainer für Persönlichkeitsentwicklung
  • Diverse Coachingausbildungen, u.a. systemischer Coach
  • Vielfältige Erfahrungen mit der Zielgruppe Schulleitung:
    u.a. Trainer an der ALP, Dillingen a. d. Donau
    (Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung)

 

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